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八义集初中集体备课管理制度
2016-2-24
来源:未知
点击数: 1133          作者:未知
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    八义集初中集体备课管理制度

    指导思想:发挥教师集体的智慧,促进教师业务水平提高,提高学校教学质量的整体水平。集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,取长补短,共同提高。集体备课是课堂教学的准备环节,是课堂教学取得成功的重要保证,是教师专业化成长的平台。

    一、集体备课的基本要求

    1、学习和掌握教学大纲、《考试说明》的全部内容。

    2、按照教学大纲、《考试说明》及教学基本要求的规定,认真钻研教材。全面掌握所教课程的教学内容及其结构;明确所教章节的内容在本学科中所处的地位;了解本章节的内容与其他章节以及其他学科之间的关系。确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。

    3、阅读参考资料。综合各家观点,充实、补充教材、教参之不足,增加信息量。

    4、选择科学的教学方法。

    一是要因教学目的、教学内容、教学对象而异,体现多样性和灵活性;

    二是要符合教学规律,体现科学性;

    三是重点研究本学科教与学的改革与创新。

    5、具体备课要求。

    四定:定时间、定地点、定内容,定主备人;

    四统一:统一教学目标,统一重、难点,统一作业练习,统一教学进度;

    六备:备大纲、备考纲、备教材、备教法、备学法、备训练。

    6、主备人必须充分准备,有主备人材料,有导学案,并要形成书面材料。

    7、集体备课的活动记录由备课组长书写。

    二、集体备课的时间、科目和成员

    1、集体备课的时间:每周周四下午第八节课。

    (备课组长负责集中,教务处点名,每次积5分)。

    2、集体备课的科目:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。

    3、其中政治、历史、地理、生物学科教师参与大组集体备课。

    4、音体美电常识教师参加集体备课点名,点完名后方可离校。

    三、集体备课的实施程序

    1、各年级组、学科组按照教学计划,选定主备人后,由主备人准备集体备课的内容。

    2、主备人完成集体备课内容的准备以后,备课组组织教师集体备课,主备人扼要介绍讲授内容的整体构思、教学目标、重点和难点、训练习题,以及理论依据等,然后进行集体讨论研究,提出改进意见,完善讲授、训练内容。

    3、任课教师根据集体备课的意见,结合本班实际,认真进行二次备课,制定教案、学案。

    4、集体备课的组织工作由教务处、各备课组长负责。

    5、每周五上午12点前由备课组长将集体备课有关汇总材料上报教务处。

    6、教务处负责将查岗情况及材料积分情况进行汇总、公示。

    四、集体备课考核办法

    1、缺一次集体备课,视为旷工,扣5

    2、教研会等业务会议,安排而不参加的及去了不到会场的,按旷工计算,一次扣5分。

    3、各种应交的材料一项不交扣5分。

    5、建立优秀备课组评选制度,学校每学期末开展一次优秀备课组评选活动,对优秀备课组学校给予一定的奖励。

          邳州市八义集初中教务处

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