八义集初中教学质量量化积分考核细则
为全面贯彻教学方针,落实教学局《初中教学质量考核评估办法》有关精神,调动广大教师工作的积极性,提升教学教学质量,结合我校情况,制定我校教学质量量化积分办法。
一、考核指标
1、市教研室本学科均分 2、联考校/年级本学科均分 3、个人所带班级均分
二、积分计算方法(全学期业务20%+教学成绩80%,作为教师评优评先依据)
(说明:以各年级各班级学期初统计学生人数为基数,如有变化以年级组公开公平方案进行)
1、平均分:语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物学科
说明(1):本年级本学科备课组均分居联考校第一名,积20分;第二名积18;第三名积16;依此类推,保底分参考联考校数量确定; 以上积分计算到个人积分。
如各年级参加全市统考,按以下方案积分:学科备课组均分居全市农村初中1-5(含5)名次,积20分;6-10(含10)名次积18;11-15(含15)名次积16;16-20(含20)名次积14;21-25(含25)名次积12;26-30(含30)名次积10;30名以后积5. 以上积分计算到个人积分。
说明(2):同年级同学科第一积80分,平均分与第一名相差1分(含)以内不扣分,平均分与第一名相差1分以上,每差1分以内扣1分,以此类推。
说明(3):担任一个级组一门学科,无法比较参考全市均分积分:备课组积分同(A),个人所带年级班级均分积分参考全市均分。
说明(4):参考工作量均衡原则,校内同一年级同一学科,教师所带班级数,每多带一个班级,所带班级学科总均分增加1分;所带班级数,每少带一个班级,所带班级学科总均分减去1分。
说明(5):音、体、美、电学科参考平时业务检查和兴趣活动小组及辅导情况(获奖)进行积分,单独作为一个序列排名,作为评优评先参考依据;其中初三体育参考全市均分成绩,作为评优评先依据。
2、其他说明
初二年级地生作为考查学科,任课教师积分同初三年级二检数据一样进行积分。
三、奖励措施:
1、学科组名次(教研室评定)进入农村初中(34所)第1—5名,备课组成员每人奖X元,6-10名,每人次奖励X元,11—15名每人次奖励X元,16-20名每人奖X元,21—25名每人奖X元,26名及以后不奖励。(奖金额视学校经济状况设定)
2、个人成绩奖:奖励人数为同学科人数一半(5人奖3人,3人奖2人),名次在学校同学科中第一名奖X元,第二名奖X元,(奖金额视学校经济状况设定)。
3、单人所带学科无法比较的,所带年级班级总均分超全市均分(总分100分计算),奖100元。
4、补充说明:
①、校内安排教学活动,按统计次数积分.
②、听课节次按评价表统计。
③、集体备课材料,以主备人材料积分。
④、周查月评等材料作为月评检查汇总积分公示。
⑤、县级以上奖励按学校经济实力支配。
八义集初中集体备课管理制度
指导思想:发挥教师集体的智慧,促进教师业务水平提高,提高学校教学质量的整体水平。集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,取长补短,共同提高。集体备课是课堂教学的准备环节,是课堂教学取得成功的重要保证,是教师专业化成长的平台。
一、集体备课的基本要求
1、学习和掌握教学大纲、《考试说明》的全部内容。
2、按照教学大纲、《考试说明》及教学基本要求的规定,认真钻研教材。全面掌握所教课程的教学内容及其结构;明确所教章节的内容在本学科中所处的地位;了解本章节的内容与其他章节以及其他学科之间的关系。确定本章节教学的深度、广度,突出重点、难点问题的解决。
3、阅读参考资料。综合各家观点,充实、补充教材、教参之不足,增加信息量。
4、选择科学的教学方法。
一是要因教学目的、教学内容、教学对象而异,体现多样性和灵活性;
二是要符合教学规律,体现科学性;
三是重点研究本学科教与学的改革与创新。
5、具体备课要求。
“四定”:定时间、定地点、定内容,定主备人;
“四统一”:统一教学目标,统一重、难点,统一作业练习,统一教学进度;
“六备”:备大纲、备考纲、备教材、备教法、备学法、备训练。
6、主备人必须充分准备,有主备人材料,有导学案,并要形成书面材料。
7、集体备课的活动记录由备课组长书写。
二、集体备课的时间、科目和成员
1、集体备课的时间:每周周四下午第八节课。
(备课组长负责集中,教务处点名,每次积5分)。
2、集体备课的科目:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。
3、其中政治、历史、地理、生物学科教师参与大组集体备课。
4、音体美电常识教师参加集体备课点名,点完名后方可离校。
三、集体备课的实施程序
1、各年级组、学科组按照教学计划,选定主备人后,由主备人准备集体备课的内容。
2、主备人完成集体备课内容的准备以后,备课组组织教师集体备课,主备人扼要介绍讲授内容的整体构思、教学目标、重点和难点、训练习题,以及理论依据等,然后进行集体讨论研究,提出改进意见,完善讲授、训练内容。
3、任课教师根据集体备课的意见,结合本班实际,认真进行二次备课,制定教案、学案。
4、集体备课的组织工作由教务处、各备课组长负责。
5、每周五上午12点前由备课组长将集体备课有关汇总材料上报教务处。
6、教务处负责将查岗情况及材料积分情况进行汇总、公示。
四、集体备课考核办法
1、、缺一次集体备课,视为旷工,扣5分。
2、教研会等业务会议,安排而不参加的及去了不到会场的,按旷工计算,一次扣5分。
3、各种应交的材料一项不交扣5分。
5、建立优秀备课组评选制度,学校每学期末开展一次优秀备课组评选活动,对优秀备课组学校给予一定的奖励。
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